Видео о диаграммах на уроке математики

видео о диаграммах на уроке математики

В этом уроке мы сформируем представление об угле, его вершине и сторонах, обозначении угла, сравнении углов наложением. Развивать мышление, математическую речь, воображение, наблюдательность, конструкторские способности. Рассмотрим частные случаи деления десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т. Постучался он в терем. Применим свои знания при решении задач Урок 34. В ходе решения устного задания мы повторили основные приемы решения уравнений, записанных в виде пропорций. Воспитывать самостоятельность в работе, прививать любовь к математике.видео о диаграммах на уроке математики Сложение натуральных чисел и его свойства. Сформируем представления о правильных и неправильных дробях. В этом уроке мы продолжим изучение дробей. Научимся изображать координатный луч и точки с заданными координатами.

Запись опубликована в рубрике Юмор. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

5 комментариев: Видео о диаграммах на уроке математики

  1. ALFIRO говорит:

    Закрыть Статистика Логин Пароль Запомнить меня Забыли пароль

  2. Angelok37 говорит:

    Фрагментом называется непрерывная часть текста

  3. Zenit говорит:

    Тут тоже всегда находилось много моралистов, которые считали подобного рода акт совершенно недостойным для возвышенного характера мирового мыслителя

  4. Mister Wulf говорит:

    Аристотель писал целые трактаты, посвященные, например, анатомии и физиологии животного мира, в которых он с детской наивностью и с большим удовольствием для себя старается уловить и формулировать безграничные детали жизненного процесса

  5. Alexander_m говорит:

    Разница же состоит в том, что в искусстве цель творчества внешняя, тогда как нравственная деятельность - сама себе цель

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>